Группа в течение пяти месяцев проходит обучение, а на итоговой встрече с помощью тренера дети готовят отдельные темы и делают презентации.
В результате работы:
В школе остается группа управления конфликтами – маленькие конфлкитологи, которые сами начинают работать с ровесниками.
С такой моделью работа в школах проводилась интересно. Пандемия изменила живые отношения, но все же не остановились. Были созданы мессенджер-группы, мессенджер-комнаты, включена онлайн платформа, например, Zoom, директора школ помогли программой TEAMS...
Постарались все: тренер, администрация школ, ученики и после 5-ти месяцев настал результат.
Какими являются маленькие конфликтологи?
Признают, что были конфликтными, вспыльчивыми, несдержанными...
Сейчас поняли, что возможно избежать конфликт, уступить, пойти на сотрудничество...
Научились, как можно урегулировать конфликт.
Они сами пишут об этом и это – лишь одна малая часть участников:
Мариям Тоточава, ученица восьмого класса школы села Гурианта (Озургетский муниципалитет): «Я тогда все поняла, когда в моем пространстве появилась представитель Фонда «Сухуми» Лела Шенгелия, нужный для меня человек. Она объясняла, как жить без конфликтов, когда нужно осознать «Давай, остановлюсь», «В конце мы оба будем жалеть»... Когда я проанализировала все, по-другому взглянула на жизнь, научилась управлять собой и жаль, что многие не могут это».
Темур Ахобадзе, ученик шестого класса школы села Мелаури (Самтредский муниципалитет): «Если я когда-нибудь стану жертвой конфликта или буллинга, знаю, как выйти из ситуации посредством методов, которым учили меня здесь. Если столкнусь с фактом конфликта, постараюсь объяснить участникам, что ссорой проблема не только не решается, еще больше обостряется. Спасибо Фонду «Сухуми» за такой хороший проект и Леле Шенгелия – за проделанную работу».
Мюллер Пипия, ученик восьмого класса школы №4 г. Поти: «Признаюсь, я довольно конфликтный, но в последнее время понял, что моя конфликтность мне не на пользу. В этом мне помог этот проект: узнал о рисках, которые возникают после конфликта, и я задумался. Постепенно я понял, как выйти из разных ситуаций без драки. Также то, что для избежания конфликта порой придется мне уступать и идти на компромисс. Это поможет мне в будущем, и из безвыходной ситуации смогу выйти без конфликта. Именно это и является главной целью проекта».
«Отрадно, что твой труд приносит результаты. Из месяца в месяц, на твоих глазах подростки меняются, и ты уверена, что они не только сами будут неконфликтными, толерантными и дружелюбными, но и смогут повлиять на других,» - говорит тренер Лела Шенгелия.
Проект осуществляется при поддержке организации Brot
für die Welt - Evangelischer Entwicklungsdienst (Германия)