Выпускники курса конфликтологии провели 4 воркшопа в школах Поти и Кутаиси на темы: „Концепции маскулинности и феминности» и «Типы, виды и методы разрешения конфликта». Также состоялись представления форум-театра и дискуссии в школах Кутаиси и Хони. Эти активности произвели особое впечатление на молодых людей, которые отмечали, что хотят еще участвовать в подобных воркшопах и дискуссиях.

Эта работа проходит в рамках проекта Фонда «Сухуми» - «Содействие ненасильственному разрешению конфликтов среди молодежи посредством тренингов в Западной Грузии».

Проект осуществляется при поддержке Канадского фонда для местных инициатив(CFLI) (Посольство Канады в Турции)

В школе N1 Цхалтубо в рамках проекта «Расширение возможностей женщин для выработки новых подходов, связанных с трансформацией конфликта» девочки-активисты провели воркшоп, на котором продуктивно использовали знания и навыки, полученные на тренинге, организованном Фондом «Сухуми».

Участники воркшопа, организаторы позитивно оценили мероприятие: «Очень важно то, что происходит здесь. Именно молодежь должна быть включена в решение конфликта. Меня радует то, мои ровесники для решения конфликта признают только мирные формы. Они хотят наладить контакты с молодыми абхазами».  

Проект осуществляется  при поддержке  Федерального департамента иностранных дел Швейцарии

Прошли еще два воркшопа в рамках проекта «Расширение возможностей женщин для выработки новых подходов, связанных с трансформацией конфликта».

9 июня Нино Хубулава вместе со студентами, собравшимися в Университете имени Церетели, поработала на тему анализа и трансформации конфликта. Чувствовалась особая заинтересованность относительно грузино-абхазского конфликта. Участники зафиксировали мирные инициативы.

27 июня воркшоп был проведен в школе №1 г. Хони. Тема оказалась актуальной для участников. Фасилитатор Мари Чаргелеишвили говорила о причинах конфликта, об исторических фактах, динамике.

На воркшопах молодые люди активно включились в групповые работу. Интересными были презентации, дискуссии, поиск путей решения конфликта.

Проект осуществляется  при поддержке  Федерального департамента иностранных дел Швейцарии

- Буллинг болезненный вопрос. Большинство даже не знают, какие последствия бывают после развития конфликта среди подростков. Психика у всех разная. Иногда дело доходит до суицида. Поэтому педагоги должны обратить на это больше внимания.

- Родители часто сами способствуют развитию буллинга. Например, когда заранее программируют своих детей, с кем дружить, кого выделить. А это неверный подход.

Таковы были позиции женщин-участниц воркшопов в Поти, Сенаки и Кутаиси.

Во время дискуссии было отмечено, что буллинг в прямой связи с семейными конфликтами. Дети, которые растут в кризисной среде, часто агрессивны к своим ровесникам, оскорбляют их и таким образом пытаются освободиться от негативных эмоций. Или же наоборот, у них чувство неполноценности и сами становятся жертвами буллинга.

Во время воркшопа женщины получили советы, как опознать случаи буллинга, как помочь ребенку, если он становится объектом буллинга или насильником.